1. 巴黎政治学院,法国一共有多少任总统?
从今天往前算半个世纪,就是1967年。那时法国总统是戴高乐。他是二战时带领法国取得胜利的英雄人物,但在1946年因为自己的主张得不到认可而下野。1958年,处在阿尔及利亚战争中的法国遭遇军事政变企图,戴高乐临危受命,稳定局势同时带领制定了新宪法,法国进入了第五共和国,而戴高乐就是第五共和第一位总统。
1969年戴高乐的主张在一次全民公决中被法国民众否决,戴高乐认为这表明总统与人民的纽带已经不再,于是直接辞职。随后进行的选举中,曾担任戴高乐的总理的蓬皮杜获胜,成为第五共和第二任总统。他被认为是基本上延续了戴高乐的各项政策。
1974年,蓬皮杜在任内病逝,总统选举展开。年轻的中右翼候选人德斯坦战胜左翼候选人密特朗成为总统。德斯坦开启了法国社会走向开放、走向自由化的时代,也遭遇了石油危机带来的经济问题。
1981年,寻求连任的德斯坦在总统选举中败给老对手密特朗。密特朗成为了第五共和第一位左翼总统。1988年他成功连任,直到1995年。两届、14年的任期让密特朗成为第五共和历史上任期最长的总统。
1995年,右翼政党共和国联盟的候选人希拉克当选为总统。他在第一任期内通过公投,将总统任期从7年改为5年。2002年他成功连任,第二任期为5年。于是,希拉克一共担任法国总统12年。
2007年,同样来自右翼的萨科齐当选为法国总统。他力图为法国带来改革气魄,但遭遇了金融危机,法国经济受到打击,失业率上升,债务加剧。他个人独断专行、不够沉稳的行事风格也广受争议。
在2012年的总统选举中,萨科齐寻求连任失败,来自社会党的奥朗德成为了新任总统。奥朗德是第五共和历史上第二位左翼总统。他任内,法国经济恢复缓慢,失业率先升后降。2015年以来,法国还遭遇了一系列重大恐怖袭击。他缺乏决断的姿态被人诟病,甚至被党内质疑。最终在2016年底他宣布放弃参选2017年总统选举。
2017年当选的是中间派政治人物马克龙。年仅39岁的他是第五共和历史上最年轻的总统,他的当选带来了法国政坛重要的政治重组。这一重组目前还在进行当中。
至此,第五共和国共有8位总统,按时间顺序是:戴高乐(1958-1969)、蓬皮杜(1969-1974)、德斯坦(1974-1981)、密特朗(1981-1995)、希拉克(1995-2007)、萨科齐(2007-2012)、奥朗德(2012-2017)、马克龙(2017至今)。
答题人:宋迈克 欧罗万象(微信公共平台:EuroScope)成员
2. 法国留学回国认可度排名?
认可度排名第一,法国巴黎大学,法国巴黎大学是欧洲最古老的大学之一是坐落于法国首都巴黎,其授课历史可以追溯到12世纪中叶,他回国认可度非常高和国内985工程,21工程大学的认可度一样被各大顶级公司所承认,大学在1 200年和12 15年获得法国国王和教宗,到官方认可1257年大学,正式成为欧洲知名大学。
3. 乔治城大学法学院的LLM好吗?
本次申请季,乔治城大学法律中心(Georgetown University Law Center)已发放了数次法学硕士(Master of Laws, LL.M.)项目的录取通知。
恭喜包括一里申请者在内的优秀法律人即将迈入T14法学院的校园,亦希望一里后续可以帮助申请者获得更多的T14法学院录取。除了表达祝贺之外,让我们通过本篇文章带大家了解乔治城大学法律中心有哪些特点,以及开设的LL.M.项目情况吧。
院校简介乔治城大学法律中心是一所自1870年起创设的法学院,附属于乔治城大学。得益于美国首都华盛顿特区的地理优势,从美国国会到世界银行总部,使得乔治城的学生能够就近接触到各种世界组织举办的讲座、实习和志愿者活动等机会。
乔治城大学法律中心属于传统T14法学院成员之一。虽然在美国新闻与世界报道(U.S. News & World Report,USN&WR)2018年全美法学院排名中跌出前14名,但已经在USN&WR 2019年全美法学院排名中重新夺回第14位的名次。
除了在法学院整体排名中表现优异之外,乔治城大学法律中心在许多法律专业领域均处于领先地位。比如在USN&WR 2019年的专业领域排名中,乔治城大学法律中心在法律诊所训练上排名第1位、在税法领域排名第2位、在国际法领域排名第3位。此外在一项对法学院毕业生起薪的调查中,乔治城大学法律中心排名第6位。
LL.M.项目分类通用项目乔治城大学法律中心的LL.M.项目分为通用项目和专业项目。通用项目的选课自由度最高,学生可以根据自己的兴趣和对未来的规划,制定出最适合自己的课程安排。
专业项目如果学生希望在自己就读的过程中更加专精于特定领域,则可以选择专业项目。但相较于通用项目,专业项目在选课上会有更多的限制。
如果你对之后的学习已经具有明确的方向,可以参考乔治城大学法律中心提供的LL.M.专业项目:
· Taxation
· Securities & Financial Regulation
· International Business & Economic Law
· National Security Law
· Environmental and Energy Law
· Global Health Law
· Global Health Law & International Institutions
LL.M.双学位与联合学位乔治城大学法律中心积极与世界各地的教育机构展开合作,如果你不满足于仅仅收获一个LL.M.学位的话,则可以考虑双学位项目或是联合学位项目。
LL.M. (GULC) / MBA (HEC Paris)该项目需要学生在前2个学期,在法国巴黎高等商学院(Hautes études commerciales de Paris, HEC Paris)完成基础阶段的学习。
在随后的1学年里,在乔治城大学法律中心完成法律教育的学习。学生在完成该项目之后,将会收到来自乔治城大学法律中心颁发的LL.M.学位和法国巴黎高等商学院颁发的MBA学位。
LL.M. (GULC) / Master’s in Management (HEC Paris)除了MBA项目之外,乔治城大学法律中心还与法国巴黎高等商学院在管理硕士(Master’s in Management)项目上有双学位的合作。
相信同时在两所世界知名院校的学习经历,能够为未来的职业发展提供充分的支持。学生在完成该项目之后,将会收到来自乔治城大学法律中心颁发的LL.M.学位和法国巴黎高等商学院颁发的管理硕士学位。
LL.M. (GULC) / Master’s in International Affairs (Sciences Po Paris)乔治城大学法律中心与巴黎政治大学(Sciences Po Paris)共同开设了LL.M.与国际关系硕士(Master’s in International Affairs)双学位项目。该项目尤其适合那些希望运用自己的法律知识,并将其投入到国际事务相关的职业发展之路上的朋友。
该项目的第一年在巴黎政治大学修习国际关系相关课程,在第二年进入乔治城大学法律中心修习LL.M.。学业完成之后,毕业生将会收到来自乔治城大学法律中心颁发的LL.M.学位和巴黎政治大学颁发的国际关系硕士学位。
LL.M. (GULC) / Master of Public Health (Johns Hopkins University)乔治城大学法律中心与在医学领域领先的约翰·霍普金斯大学(Johns Hopkins University)展开合作,开设了LL.M.与公共卫生硕士(Master of Public Health)双学位项目。
项目第一年的11个月里,学生将在巴尔的摩地区学习公共卫生硕士的课程,在第二年则来到华盛顿特区学习LL.M.的相关课程。毕业后学生将收到两校颁发的学位证明。
LL.M. (GULC) / LL.M. in Global Health Law (IHEID)乔治城大学法律中心还与日内瓦高级国际关系及发展学院(Institut de hautes études internationales et du développement,IHEID)合作开设了联合项目。在乔治城大学法律中心期间,学生需要完成12学分的课程,其中至少10学分是全球卫生法(Global Health Law)相关课程。
在日内瓦高级国际关系及发展学院期间,学生需要完成24分相关课程,涉及领域包括国际法、移民法与政策、国际关系等。该项目最大的优势在于学生有机会进入世界卫生组织、世界贸易组织等世界性组织实习,并在实习结束后撰写相关报告。
LL.M. London Option除了以上的双学位与联合学位以外,乔治城大学法律中心还提供了前往伦敦学习的LL.M.项目。在该项目中,学生的第一学期在美国华盛顿特区学习,而在第二学期前往英国伦敦学习。
在伦敦学习期间,将有机会与其他来自世界23所法学院的学生一同学习,学习的方向主要专注于国际法、比较法和跨国法。该项目的优点在于帮助学生拓展人脉关系,学生不仅能认识乔治城大学法律中心的同学与教授,更有机会认识来自世界各地的法律人士。
就业支持乔治城大学法律中心的毕业生就业办公室由诸多经验丰富的律师组成,能够为LL.M.的学生提供有效的职业建议与支持,包括:
· 提供一对一的就业相关辅导,包括简历修改、求职技能培养等。
· 提供各类招聘会的相关资讯,以及参加招聘的经验和建议。
· 利用法学院和导师的关系网络,提供更多的求职渠道。
此外,乔治城大学法律中心的LL.M.同学,还有机会参加纽约大学负责的校园招聘会ISIP(International Student Interview Program)。每年预计将会有超过160家世界顶尖机构参与这项活动。
在往年的名单中有不少来自中国的顶尖律所,诸如方达律师事务所(Fangda Partners)、海问律师事务所(Haiwen & Partners)、汉坤律师事务所(Han Kun Law Offices)、中伦律师事务所(Zhong Lun Law Firm)等。此外,还有诸如高伟绅律师事务所(Clifford Chance)等在中国设有分所的国际律所。因此本次招聘会可以说是给优质LL.M.学生提供了得天独厚的就业机会。
更多关于ISIP招聘会的信息,可参考文章《美国LLM必须参加的Job Fair之你所需要知道的一切》。
申请时间由于每年申请的人数很多,以及乔治城大学法律中心在录取时采用的是滚动录取的方式(关于EA、滚动录取等术语解释,可参考文章《EA、ED、RD、Rolling Admission 全解析》),因此校方建议越早准备并提交申请对于结果越有利。以下为申请时的关键时间点,需要大家申请时注意。
· 申请开放:2018年10月1日
· 国际生提早行动(EA)截止:2018年11月9日
· 国际生常规申请截止:2019年2月8日
· 奖学金申请截止:2019年2月8日
费用与奖学金费用根据校方给出的官方信息,就读全日制的LL.M.的花费共93,528美元左右,其中包含了64,272美元的学费,以及其他诸如书本费、住宿费、个人生活费、交通费等杂项费用。
奖学金针对录取的LL.M.学生,可以申请如下的奖学金或助学金。
· General Merit Scholarships
· Taxation Scholarships and Fellowships
· International Arbitration Scholars
· National Security Law Scholars
· UNEP – Georgetown Law Center Global Environment & Sustainability Law Fellowship
· Global Health Law Scholars
· Institute of International Economic Law Student Fellowship
· Country Specific Scholarship Opportunities
具体奖学金/助学金的申请要求,可进入乔治城大学法律中心的相关页面查询。
https://www.law.georgetown.edu/admissions-aid/graduate-admissions/scholarships-fellowships/申请材料希望申请乔治城大学法律中心LL.M.的申请者,则至少需要准备好下列申请材料。
· 简历
· 个人陈述
· 成绩单
· 托福(总分不低于100,小分不低于25)或雅思(总分不低于7.5分,小分不低于7.0分)
· 至少2封推荐信
· 申请费90美元。
结语无论从可以获得诸多机会的地理位置方面考虑,还是从汇聚了世界知名法律学者的教育质量方面衡量,乔治城大学法律中心都可当之无愧地归于世界顶尖法学院行列。因此如果你立志进入顶尖T14法学院深造,申请乔治城大学法律中心肯定是你的选择之一。
4. 二战时期有哪些惨无人道的实验案例?
既然是惨无人道的实验,那么必然就是跟“二战”的法西斯发起者“纳粹德国”和“日本军国主义”有关,而在整个二战时期,纳粹德国更是疯狂地开启了很多种想要突破人体极限的“人体试验”,使得很多的人无故丧命,可以说是极度地癫狂。根据针对德国纳粹“纽伦堡审判”时的起诉书,“纳粹德国”开展的有据可循的“人体试验”多达12项,而且不得不说,有的实验十分的“奇葩”。
“纳粹德国”曾经开展过的极具“脑洞”且极度残忍的实验纳粹德国之所以会开展如此之多的“人体试验”,为的便是找到突破“人体极限”的秘密,从而便能够增加“纳粹德国”士兵的战斗力,甚至是制造出所谓的“超级战士”。
在这些实验当中,也有不少的实验是完全是出乎我们意料的,甚至即便是想破了脑袋也很难想的到。
下面,我就来给列位意义一一地列举几个,主要包括:双胞胎实验、绝育实验以及海水试验。
首先第一个“双胞胎实验”,这个实验的开启主要是为了研究双胞胎遗传的相似性和差异,同时也想测试人体是否能被非自然的方式控制,说白了就是他们希望能够通过研究从而达到人为控制“双胞胎”生育的目的。
而负责这个“人体试验”项目的负责人,便是有着“死亡天使”之称的纳粹集中营的驻地医生约瑟夫·门格勒,他当时在奥斯维辛集中营时主要负责的便是分级挑选和活人实验。
在1943年至1944年一年多的时间里,约瑟夫·门格勒在奥斯维辛集中营挑选出了近750对被关押的双胞胎共1500人进行研究,到了二战结束的时候,大约仅有200人得以存活,死亡率高达87%,由此便能知道这一项实验的残忍。
除了在基因方面进行研究之外,约瑟夫·门格勒还曾经做过极为残忍而且奇葩的事情,那便是他曾经尝试通过将两个新生婴儿用线缝在一起的方式来制造“连体婴儿”,不得不说,他这样的行为是极其荒唐的,也是极度缺失人性的,新生的婴儿在他的眼中似乎就变成了“玩具”一般。
第二个开脑洞的实验便是“绝育实验”,关于这个实验还有一个特殊之处,那便是跟纳粹德国所颁布的一项特殊法令有关。
那便是在1933年7月14日,纳粹德国正式颁布了强迫患有精神分裂症、酗酒、精神错乱、失明、耳聋和身体畸形的人绝育,从而预防后代有“基因缺陷”的法令。
而且在这个法令背后,还存在着纳粹德国所策划的一个名叫“生命之源”的秘密计划,所谓的“生命之源”计划便是通过这个特殊的法令来致力于“超级雅利安人”的打造。
具体的做法便是让那些身体素质不够良好以及拥有不良嗜好的雅利安人全部绝育,而让那些身体状态良好、受过良好的教育同时还没有不良嗜好的人生育更多的新生儿。
而等到新生儿出生之后,纳粹德国政府再派人将那些新生儿送到那些纳粹德国的家庭当中培养长大,所以说,在整个计划当中,纳粹德国便认为通过这样的方式生育的新生儿使用有着良好基因的,未来是能够成为“精英”的。
而等到这些新生儿长大之后,便能够很好地继承“纳粹德国”所推崇的“法西斯行为”,甚至是帮助纳粹德国来继续屠杀自己的同胞,可以说,这样的一个计划不可谓不歹毒。
据统计,纳粹德国的“绝育法令”一经颁布,2年之后,便有1%的17至24岁之间的公民已被绝育,4年过之后,绝育人数更是极具攀升至了三十万人。
此后,从1941年3月至1945年1月,纳粹德国又在奥斯威辛集中营、拉文斯布吕克集中营以及其他地方的集中营进行了一系列绝育实验。
而这些实验的目的是为了开发一种新的方法,能够让百万规模的人在更短的时间和更低的成本之下实现绝育,而为了这一目的,可以说纳粹德国是无所不用其极,尝试了各种各样的惨无人道的方法,比如大剂量X射线照射、绝育手术以及能够诱发女性患上急性子宫癌的药物等等。
相比较而言,第三个实验则要比前两个“温和”了许多,纳粹德国称之为“海水试验”,这个实验是在1944年7月至1944年9月左纳粹德国右在达豪集中营进行的。
实验的目的便是为了通过各种方法来研究使海水变得可以饮用,这似乎跟现今不少科学家所提出的“海水淡化”的设想有些相近。
只不过,为了完成实验,纳粹德国还是残忍地利用了人体,他们选用了大约90个吉卜赛人,不给他们提供任何食物,只让他们饮用海水,企图通过这样的方式来研究出在怎样的情况之下,海水就变得可以饮用了。
而最终的结果却是,长期饮用还是使得那些吉普赛人的身体机能严重受损,在严重脱水的情况,他们其中的一些人看到地板是用淡水拖的,便趴在地上去添地板,可显而知,如此荒唐的实验除了是换着花样地在虐待那些战俘之外,任何其他的实际意义都没有。
其他九项实验相对比较常规,分“人体极限”和“武器测试”两类,同样极度残忍关于测试“人体极限”的实现,在有据可查的那些实验当中一共包括:骨骼、肌肉和神经移植实验,颅脑损伤实验,低温实验和高海拔实验四项。
大约从1942年9月到1943年12月,在拉文斯布吕克集中营,纳粹德国通过多次实验力求在肌肉及神经再生和骨骼移植方面能够研究出重要的成果,从而掌握更加先进的人体秘密。
在实验当中,很多的实验者在不被麻醉的情况之下被移除了肌肉和神经,这给实验者造成了极为强烈的疼痛,同时也致使大量的实验者永久伤残。
关于“颅脑损伤实验”,那是在1942年时,在白俄罗斯西南部城市巴拉诺维奇的一个被纳粹亲卫队保安服务处人员占用的私人住宅当中,一个11至12岁的男孩被紧紧地绑在了椅子上,而他的上面却挂着一个机械锤,每隔几秒种,那个块头巨大的铁锤便会敲击在男孩的头上。
而这便是纳粹德国所开启的所谓“颅脑损伤实验”的实验方法,最终那个男孩便在那种极为残酷的敲击之下活活被折磨死了,那些执行实验的人似乎从而没有得到任何具有实际意义的实验成果,同样也是在换着花样地虐待俘虏。
剩下的“低温”和“高海拔”实验,仅从字面便可想而知了,纳粹德国同样是以战俘为实验品,把他们分别放置在“低温”和“高海拔”的环境当中,从而去测试他们所能够承受的极限。
说完第一类,接着来说第二类便是“武器测试”,其实这里说“武器测试”似乎有一些不够精确,但是,知道这些实验的细节之后,我想列位应该就能跟我有同样的一种观感,那便是这些实验的目的都能够达成一种等同于“武器”的目的。
这一类实验主要包含五项,分别是:结核实验、胺类药物实验、芥子气试验、毒药实验
和燃烧弹实验。
“结核实验”是为了测试人体是否先天拥有对结核的抗体同时研究结核疫苗,一旦研究成功,那么纳粹德国便可以利用“结核病”为武器,而整个纳粹德国却独家掌握了“结核疫苗”便具有了免疫能力。
针对胺类药物的实验,主要是为了研究磺胺类药物在治疗各类伤口感染的有效性,而一旦研究成功这类药品便可以用于针对纳粹士兵在战场上伤口的紧急治疗。
这一实验是从1942年7月左右到1943年9月在拉文斯布吕克集中营进行的,当然,纳粹德国实验的对象仍然是那些手无寸铁的俘虏。
后面的三项,芥子气试验、毒药实验和燃烧弹实验便全部都是不折不扣的武器实验了,其中纳粹德国针对“芥子气”和“毒药”的实验,都是为了检验他们所发明的化学武器的效果。
最后的一个“燃烧弹实验”就更直接了,纳粹德国直接在集中营当中拿俘虏来测试“燃烧弹”究竟有多大的威力,一场实验过后,原本活生生的一个人就只剩了一具焦尸,有的甚至已经被烧成了灰烬。
好啦,这个问题就跟列位聊到这里,欢迎列位关注我的头条号“冒牌东方朔”。
5. 法国的国际形式是怎样的?
戴高乐在二战后活跃在法国政坛的岁月,正是雅尔塔体系逐渐建立,铁幕逐渐拉开,东西方两大阵营开始冷战的时代,也是旧的殖民帝国逐渐落幕,英法等老牌殖民帝国面临殖民地独立呼声不断升高的时代,更是为加强内在联系并抵御苏联威胁,西欧走向联合,欧共体开始出现的时代。在那个时代,戴高乐还坚持了一定程度上的独立性,一度脱离北约,并引爆了法国第一颗原子弹。而在他总统生涯的末期,左翼运动在全球兴起,赤旗一度插满巴黎,他虽然稳定住了局势,最终还是选择辞职。
二战结束到1946年初,戴高乐短暂地担任过临时政府总理,那个时候冷战还没有正式开始。
戴高乐
等到50年代后期,法国作为一个殖民帝国的颓势已经是显而易见,1956年在第二次中东战争中被美苏威胁,英法不得不放弃苏伊士运河权益,导致全世界的殖民地掀起了更多反对旧日殖民帝国的斗争。法国的北非殖民地阿尔及利亚暴动频发,严重威胁了法兰西第四帝国的生存。为了妥善解决阿尔及利亚危机,拯救共和国,戴高乐不得不作为第四共和国的末任总理再度当政。1958年,新宪法通过,法兰西第五共和国成立,戴高乐成了共和国总统,并在1962年11月解决了阿尔及利亚危机,让作为一个殖民帝国的法国的谢幕多少有了点体面。
在戴高乐任上,美苏对峙,法国作为欧洲大国,虽然力量不足以做第三极,但也在一定程度上保持维护独立自主。这些努力包括1960年爆炸原子弹,1966年退出北约。戴高乐还加强与欧洲其他国家的联系,推进法德和解,促进了欧共体的建立,为欧洲一体化立下了不朽的功勋。
在1968年左右运动闹得最厉害的时候,戴高乐果断去德国调兵稳定社会局势,利用他的个人威望和平地解决了社会混乱,但他再也无法推进政治改革了,于是在1969年他不得不辞职,他的一生是为法国奉献的一生,无论是在战场上还是在政坛,为法国鞠躬尽瘁。
6. 高中新课标政治教材选修有几本?
选修一
专题一 社会主义从空想到科学的发展
1 科学社会主义的产生
2 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的
3 无产阶级解放的必由之路
4 在科学社会主义的指引下走向未来
专题二 社会主义从立项到现实的转变
1 资本主义发展到帝国主义阶段
2 “一国首先胜利”论与十月革命
3 社会主义在曲折中前进
专题三 社会主义是中国人民的历史性选择
1 资本主义道路在中国走不通
2 新民主主义革命的理论和实践
3 中国社会主义基本制度的确立
4 中国社会主义建设道路的探索
专题四 开创中国特色社会主义的新篇章
1 中国正处于社会主义初级阶段
2 社会主义初级阶段的基本路线
3 社会主义的本质
专题五 新世纪新阶段中国共产党的旗帜
1 “三个代表”重要思想:写在中国共产党的旗帜上
2 立党为公、执政为民:“三个代表”重要思想的本质
3 全面落实科学发展观
4 为实现共产主义远大理想而奋斗
综合探究 科学社会主义的历史命运
选修二
专题一 古典经济学巨匠的理论遗产
1 斯密的理论贡献
2 斯密的政策主张
3 李嘉图的理论贡献
4 李嘉图的政策主张
专题二 马克思主义经济学的伟大贡献
1 马克思主义政治经济学的创立
2 马克思的劳动价值理论
3 马克思的剩余价值理论
4 马克思的经济危机理论
专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式
1 罗斯福新政
2 凯恩斯革命
3 新自由主义
4 西方国家现代市场经济主要模式
专题四 社会主义经济理论的初期探讨
1 列宁对社会主义经济理论的探索
2 斯大林对社会主义经济理论的探索
3 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索
专题五 中国社会主义市场经济的探索
1 我国计划经济体制的形成及其作用
2 对社会主义市场经济理论的探索
3 建立社会主义市场经济体制
4 完善社会主义市场经济体制
选修三
专题一 各具特色的国家和国际组织
1 国家的本质
2 现代国家的管理形式
3 现代国家的结构形式
4 国际组织概观
专题二 君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例
1 英国国王与君主立宪制
2 英国的议会和政府
3 法国的民主共和制与半总统半议会制
4 英法政治体制的异同
专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
1 美国的联邦制
2 美国的两党制
3 美国的三权分立制
4 美国的利益集团
专题四 民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则
1 人民的选择 历史的必然
2 按照民主集中制建立的新型政体
3 人民代表大会制度具有强大生命力
4 坚持和完善人民代表大会制度
专题五 日益重要的国际组织
1 联合国:最具普遍性的国际组织
2 中国与联合国关系的历史演变
3 走进世界贸易组织
4 亚太经济合作组织的宗旨和作用
5 欧盟的诞生和成长
选修四
专题一 树立科学思维的观念
1 探究思维奥秘
2 学会科学思维
专题二 遵循形式逻辑的要求
1 思维需要逻辑
2 准确把握概念
3 恰当运用简单判断
4 学会运用复合判断
5 掌握演绎推理的方法(上)
6 掌握演绎推理的方法(下)
7 学会归纳推理的方法
8 学会类比推理的方法
专题三 运用辩证思维的方法
1 思维应该辩证
2 学会分析综合
3 领会思维具体
4 推动认识发展
专题四 结合实践 善于创新
1 思维力求创新
2 运用发散思维
3 驾驭聚合思维
4 善用逆向思维
5 把握直觉、思想和灵感
6 鸟瞰思维研究
选修五
专题一 生活在社会主义法治国家
1 法的本质、特点和作用
2 建设社会主义法治国家
专题二 民事权利和义务
1 认真对待权利和义务
2 积极维护人身权
3 依法行使财产权
4 切实保护知识产权
5 民事权利的行使与界限
专题三 信守合同与违约
1 走近合同
2 订立合同有学问
3 言而有信守合同
4 违约与违约责任
专题四 劳动就业与守法经营
1 通往就业之路
2 就业维权之道
3 公平竞争与诚信经营
专题五 家庭与婚姻
1 构建和睦家庭
2 法律保护下的婚姻
3 夫妻间的人身和财产关系
专题六 法律救济
1 不打官司解决纠纷
2 心中有数打官司
3 诉讼的基本程序
4 用证据说话
5 律师面面观
选修六
专题一 公民道德建设
1 学会做人 道德为先
2 继往开来 综合创新
3 公民道德规范和道德建设的核心、原则
专题二 公民的道德生活
1 幸福生活中的家庭美德
2 工作岗位上的职业道德
3 和谐社会里的社会公德
4 志存高远 脚踏实地
专题三 社会主义市场经济的伦理要求
1 经济生活与道德建设
2 经济秩序呼唤诚信伦理
3 经济活动中的竞争伦理
4 经济发展与社会和谐
专题四 面对科技进步的伦理冲突
1 科技发展:锋利的双刃剑
2 生命科技与生命伦理
3 网络的伦理困惑
4 科技事业与人类福祉
专题五 对环境伦理关怀
1 现代文明的环境危机
2 环境伦理的原则和规范
3 呵护人类共有的家园
4 走可持续发展之路
7. 山东青年政治学院怎么样?
谢谢邀请,我们经过研究提出以下观点,希望能够解决您的问题。
山东青年政治学院起源最早可上述到1949年成立的山东省团校。1987年在这一基础上成立了山东省青年管理干部学院,2010年成为全日制普通本科高校。目前学校共有在校生12000余人,开设28个本科专业,设计经济学、法学、文学、工学管理学、艺术学6个学科门类,是一所人文社科专业为特色的综合类大学。
目前学校有舞蹈学、广播电视艺术学、思想政治教育,是省级重点专业。除此之外,学校还开设了播音主持艺术,酒店管理、西班牙语等特色专业。从就业率来看,市场营销就业率为100%,广播电视学、社会工作、政治学与行政学的就业率都在97%以上,酒店管理、舞蹈编导、经济学等专业的就业率都在95%以上。
可见这是一所地方人文社科较为有优势的普通本科高校。
(部分图片来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除)
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